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MADAME MUSIQUE
Archives
24 janvier 2016

6e : Arts du spectacle vivant (mythologie et musique)

6e : Arts du spectacle vivant (mythologie et musique)
Séquence abordée différemment en 2012-13. Problématique : Comment adapter les textes de la mythologie grecque en musique? Domaines : T imbre et espace, Successif et simultané . Notions abordées : Les registres de la voix humaine, les formations chorales,...
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23 janvier 2016

5e : Musique et Arts du Visuel (Zazie dans le métro)

5e : Musique et Arts du Visuel (Zazie dans le métro)
Au départ de cette séquence, je suis tombée sur ce fabuleux travail de Marie-Françoise Leudet et Agnès Vinas sur le site lettresvolees.fr . Il se trouve dans la partie "Documents de cours". Je n'en ai retenu qu'une partie à utiliser pour l'adapter à un...
22 janvier 2016

4e : Musique et Arts du visuel

4e : Musique et Arts du visuel
Cette séquence est une reprise et une renouvellement (sous forme de classe inversée) de celle-ci. Problématique : Comment un compositeur peut-il exprimer musicalement son ressenti face à une oeuvre picturale? Domaines : Temps et rythme; succcessif et...
21 janvier 2016

3e : Musique, intention et mémoire (Un survivant de Varsovie - Schoënberg)

3e : Musique, intention et mémoire (Un survivant de Varsovie - Schoënberg)
Cette séquence a été conçue en s'appuyant sur les nouveaux programmes de 2015. Problématique : Comment les compositeurs utilisent-ils la voix dans leurs oeuvres pour exprimer, témoigner, dénoncer, provoquer et commémorer des événements historiques? J'ai...
18 janvier 2016

HYDROGEN (Boîte à rythmes virtuelle développée sous Linux)

HYDROGEN (Boîte à rythmes virtuelle développée sous Linux)
Hydrogen est une boîte à rythme virtuelle, ou plus précisément c'est un synthétiseur logiciel utilisable : - soit indépendamment, comme émulateur d'une boite à rythme basée sur des motifs (patterns) que l'on assemble sous forme d'une séquence, - soit...
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1 janvier 2016

Bonne année 2016!

Bonne année 2016!
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MADAME MUSIQUE
  • "Madame musique" est l'un des noms par lequel mes 6èmes m'identifient chaque début d'année. J'enseigne au Collège-internat Thomas Mann à Paris 13. Vous trouverez ici de nombreuses séquences et outils à utiliser en classe inversée...ou pas.
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