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MADAME MUSIQUE

Archives
20 octobre 2015

PROGRAMME DE LA CHORALE 2015-16

PROGRAMME DE LA CHORALE 2015-16
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19 octobre 2015

6e : Musique, symboles, spiritualités

6e : Musique, symboles, spiritualités
Objectifs : - Découvrir différentes façons de gérer le temps musical, selon les époques, les situations géographiques et les styles. - Aborder diverses façons d'organiser le discours musical. Problématique : C omment la musique peut-elle symboliser le...
19 octobre 2015

La musique médiévale : Presentation Prezi (Grégoire Lehongre)

18 octobre 2015

5e : Musique et métissages (Jazz Manouche)

5e : Musique et métissages (Jazz Manouche)
Cette séquence m’a été largement inspirée par le travail de ma collègue du Giptic Mathilde Berthe dont la séquence peut être visionnée sur le site académique d’Education musicale de l’Académie de Paris. Objectif : Découvrir le Jazz manouche sous deux...
17 octobre 2015

4e : Musique, fonctions et circonstances (musique et esclavage)

4e : Musique, fonctions et circonstances (musique et esclavage)
Objectif : Découvrir divers styles de musiques nées dans le contexte de l'esclavage en Amérique. Problématique : Quelle est la fonction de la musique dans le contexte de l’esclavage en Amérique ? Domaines : Temps et Rythme, Successif et simultané . Séquence...
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16 octobre 2015

3e : Musique et arts du visuel (musique de publicité)

3e : Musique et arts du visuel (musique de publicité)
Objectif : Apprendre à analyser le rapport entre l'image et le son dans une publicité. Connaître le vocabulaire des plans, être capable de résumer le matériau et l'organisation d'une musique avec un lexique spécifique. Problématique : Quelle est la fonction...
15 octobre 2015

LA TRACE NUMERIQUE DU PROJET DES 6e A (RESIDENCE D'ARTISTES AU THEATRE DUNOIS)

LA TRACE NUMERIQUE DU PROJET DES 6e A (RESIDENCE D'ARTISTES AU THEATRE DUNOIS)
Cet article hébergera la trace numérique au fur et à mesure de l'élaboration du projet.Intervenants : Théâtre Dunois et ses artistes en résidence.Classe de 6ème A avec Mr Borde (professeur de Lettres) et moi-même.Classes de CM2 des écoles du quartier...
1 octobre 2015

Bence Peter joue "Bad" de Michaël Jackson

Bence Peter est un jeune pianiste hongrois virtuose de 24 ans. Un pur héritier de György Cziffra, autre grand pianiste hongrois célèbre.Sa reprise est un hommage au Roi de la Pop, disparu voilà maintenant 6 ans.Il réalise un medley de "Bad" et de "Smooth...
30 septembre 2015

MUSINEKIT (LA MUSE EN CIRCUIT)

MUSINEKIT (LA MUSE EN CIRCUIT)
MUSINEKIT EST UN ENSEMBLE LOGICIEL DÉDIÉ À LA PRATIQUE DE LA MUSIQUE ET DES ARTS SONORES. Ce logiciel est un outil tourné vers les nouvelles pratiques numériques proposé par LA MUSE EN CIRCUIT (Centre national de Création Musicale)Il permet une simple...
12 septembre 2015

6e : Musique et Société contemporaine (Description de la ville)

6e : Musique et Société contemporaine (Description de la ville)
Objectif : Découvrir le travail de compositeurs autour du thème de la ville. Partir à la découverte de son quartier et des sons environnants; Analyser les sources sonores de son environnement immédiat;Apprendre des techniques d'enregistrement et de manipulation...
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MADAME MUSIQUE
  • "Madame musique" est l'un des noms par lequel mes 6èmes m'identifient chaque début d'année. J'enseigne au Collège-internat Thomas Mann à Paris 13. Vous trouverez ici de nombreuses séquences et outils à utiliser en classe inversée...ou pas.
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