Cette séquence a été conçue en s'appuyant sur les nouveaux programmes de 2015. Problématique : Comment les compositeurs utilisent-ils la voix dans leurs oeuvres pour exprimer, témoigner, dénoncer, provoquer et commémorer des événements historiques? J'ai...

L'objectif de cette séquence est d'étudier quelques exemples des différents langages vocaux du XXe siècle à travers des œuvres lyriques. Il s’agit des arts du spectacle vivant, pour autant il me semble que les arts du langage sont également impliqués,...

La question transversale . Le Tango entre tradition et modernisme : Comment s'approprier une danse populaire, quel style, quelle forme ou quel genre choisir ? Le Tango appartient-il à tous? Peut-il encore évoluer? Les compétences travaillées ici sont...