Cette séquence a été conçue en s'appuyant sur les nouveaux programmes de 2015. Problématique : Comment les compositeurs utilisent-ils la voix dans leurs oeuvres pour exprimer, témoigner, dénoncer, provoquer et commémorer des événements historiques? J'ai...

Objectif de la séquence : - découvrir les codes de la danse, dans son association avec la musique, - utiliser un vocabulaire spécifique pour décrire des procédés d’écriture (musicale, chorégraphique), - être capable de repérer les procédés utilisés dans...