Séquence destinée aux TraAM d’Education musicale construite sur le principe de la classe inversée. Objectif : Inciter les élèves à plus d’autonomie, à utiliser des outils mis à leur disposition :l’ENT, des plates-formes comme Learningapps, Zaption ou...

Cette séquence a été empruntée au site d’éducation musicale de l’Académie de Besançon , académie dans laquelle Dominique Goillot coordonne l’équipe du Giptic. J’ai rencontré l’équipe des TraAm d’éducation musicale en début d’année scolaire, les professeurs...