05-11-13

4e, musique, interprétation et recréation (Concerto d'Aranjuez - Rodrigo - Carmen - Bizet)

Dans cette séquence nous aborderons la question transversale de l’interprétation et de la recréation d'une oeuvre musicale. Notre problématique est : Comment créer de nouvelles oeuvres à partir d’une mélodie célèbre ? Nos domaines d’investigation seront :1° : Le Timbre et l’Espace (Notions de Registres, de timbres des instruments en fonction des styles, de formations instrumentales, de Plan sonore, de Virtuosité, d’effets) 2° : Le Successif et le Simultané (Notions d’Ornements - trilles, appogiatures, grupettos, arpeggios,... [Lire la suite]
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26-03-13

6e : Musique descriptive (Vivaldi - Concerto le Printemps

 Au cours de cette séquence nous allons aborder la musique descriptive, c’est-à-dire lorsque la musique s’efforce par exemple de décrire un paysage, un personnage, mais aussi des sentiments, des émotions, qui se passent de la parole.  Notre question d’étude sera : Comment la dynamique peut-elle renforcer l’évocation, la description d’images par la musique ? Les impressions que l’on ressent face à l’audition d’une œuvre musicale sont personnelles, suggestives, surtout lorsqu’on ne connaît pas l’œuvre, encore moins les... [Lire la suite]