22-10-14

3e : Musique et Arts du Spectacle vivant

Objectif de la séquence :  découvrir des oeuvres dans le contexte de la Première Guerre Mondiale. Problématique : Comment la Guerre peut-elle influencer les arts? Domaines abordés : Timbre et espace, Temps et rythme.Lors de cette séquence nous avons eu la chance d'aller aux Concerts du Mercredi animés par Marianne Vourch au Collège des Bernardins assister à un concert-conférence, au cours duquel les élèves ont pu entendre des extraits de l'oeuvre commentés (marches, danses) et avoir un échange avec la conférencière qui a retracé... [Lire la suite]

07-11-13

6e : Musique et arts du spectacle vivant (Rossignol - Stravinsky)

Cette séquence est une reprise quasi intégrale de celle de 2011-12, qui se trouve ici, et dont la problématique était : Comment transposer un conte dans d'autres domaines artistiques?Nos domaines d'investigation concernent le Timbre et l'Espace, et la Dynamique.J'ai changé le chant, pour pouvoir expérimenter les vocalises. Il s'agit de l'Alphabet de W.A.Mozart, un chant composé en 1782. Nous écouterons l'interprétation originale de la chorale des C4 (Conservatoire de Creil). Voici la partition transposée en Ré Majeur (original en... [Lire la suite]
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13-03-12

3e : Musique et Arts du spectacle vivant (Le Sacre du Printemps, Stravinsky)

Lors de cette séquence nous aborderons les Arts du spectacle vivant, en particulier les œuvres destinées à la danse. La question d’étude est : De quelle façon la musique de danse peut-elle évoquer les symboles du rituel ? Les domaines de compétences abordés sont le Temps et le Rythme, le Timbre et l’Espace. Nos objectifs : arriver à sélectionner un élément musical parmi beaucoup d’autres, en nous aidant de logiciels adaptés qui permettent de lire une partition dans sa forme graphique ou d’être guidés par des jeux de couleurs, et sur... [Lire la suite]
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21-11-11

6e : Musique et arts du langage (Conte,Rossignol, Stravinsky)

L’idée de cette séquence m’est venue l’an dernier lorsque j’ai acheté le DVD du film d’animation réalisé en 2004 par Christian Chaudet intitulé Le Rossignol. Le film est une adaptation du conte mais aussi de l'opéra d'Igor Stravinsky, (compositeur russe du XXème siècle, (1882-1971), oeuvre composée entre 1908 et 1913 sur un livret de Mitousov. J’ai alors proposé à un collègue, professeur de Lettres, de travailler ensemble autour du conte d’Andersen (auteur danois du XIXème siècle - (1815-1875) dont l’œuvre est une adaptation, et dont... [Lire la suite]
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11-03-10

3e : Le répertoire des Ballets Russes, la musique sous le régime de Staline

Les Ballets Russes (Histoire et répertoire) source de cette affiche Lors de cette séquence nous allons découvrir deux aspects les plus importants de la musique russe du XXe siècle. Tout d'abord le répertoire des Ballets Russes sous la direction de Diaghilev (à travers des oeuvres de Stravinsky, Debussy et Satie), puis des compositeurs russes ayant subi l'oppression du régime de Staline (Chostakovitch et Prokofiev). Notre projet musical consiste en un chant de style Jazz, musique en vogue en cette époque troublée; et dont on... [Lire la suite]