21-01-16

3e : Musique, intention et mémoire (Un survivant de Varsovie - Schoënberg)

Cette séquence a été conçue en s'appuyant sur les nouveaux programmes de 2015. Problématique : Comment les compositeurs utilisent-ils la voix dans leurs oeuvres pour exprimer, témoigner, dénoncer, provoquer et commémorer des événements historiques?J'ai réuni tous les documents dans une page Padlet pour plus de commodité pour les élèves. Vous y trouverez :* les compétences attendues, * le projet musical : "Mack the Knife" extrait de "l'opéra de quat'sous" de Kurt Weill, * l'oeuvre principale : "Un survivant de varsovie" de Schoënberg,... [Lire la suite]
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18-11-11

3e : Musique, intention et mémoire (chansons engagées du XXe siècle)

Cette séquence est consacrée aux œuvres qui ont été composées dans une intention précise : évoquer le souvenir, dénoncer, ou commémorer des événements dramatiques du XXème siècle. Elles laissent trace de l’opinion d’un artiste, de son ressenti, et nous rappellent de ne pas laisser certains événements se reproduire. En cela, elles font partie des œuvres engagées même si cela n’est pas forcément leur intention première. La question transversale est Musique, intention et mémoire et se concentre sur différentes œuvres vocales (populaires... [Lire la suite]