03-04-16

4e : Musique, interprétation et recréation (influences de la musique espagnole)

Cette séquence est une reprise partielle de celle qui se trouve ici. Problématique : "Comment emprunter une oeuvre en la personnalisant" ? Domaines : 1° : Timbre et Espace (Notions de Registres, de timbres des instruments en fonction des styles, de formations instrumentales, de Plan sonore, de Virtuosité, d’effets) 2° : Successif et Simultané (Notions d’Ornements - trilles, appogiatures, grupettos, arpeggios, mélismes- de thème, de transposition, de modes, de formules d’accompagnement (arpèges, accords), de Pont, de Coda, et de... [Lire la suite]
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05-11-13

4e, musique, interprétation et recréation (Concerto d'Aranjuez - Rodrigo - Carmen - Bizet)

Dans cette séquence nous aborderons la question transversale de l’interprétation et de la recréation d'une oeuvre musicale. Notre problématique est : Comment créer de nouvelles oeuvres à partir d’une mélodie célèbre ? Nos domaines d’investigation seront :1° : Le Timbre et l’Espace (Notions de Registres, de timbres des instruments en fonction des styles, de formations instrumentales, de Plan sonore, de Virtuosité, d’effets) 2° : Le Successif et le Simultané (Notions d’Ornements - trilles, appogiatures, grupettos, arpeggios,... [Lire la suite]
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