cl__de_sol_gif Problématique : Troubadours, griots, Slam et Rap, quels liens, quel héritage?
Domaines : Timbre et espace, Successif et simultané
Notions abordées :
Instruments du Moyen âge,
Ostinato / Bourdon,
Chant syllabique / chant mélismatique,
Accords / arpèges,
Phrase suspensive / conclusive,
Forme rondeau / forme strophique

Lors de cette séquence, les élèves travaillent en totale autonomie (écoutes préparées), par groupes de 4/5 élèves.
Tous les documents sont dans une page Padlet.

La fiche d'auto-évaluation se trouve dans le Padlet.
Fiche de synthèse de la séquence :
FicheSynthese5earts_du_langage