13-02-09
Cours 6e, 3e séquence
Chants: “Ta ville sera ce park” (Fabulous Trobadors)et "Carpe Diem" (Aldebert)
Le site des Fabulous Trobadors, La page MySpace d’Aldebert où l'on peut entendre cette chanson.
Pratique instrumentale : « Guita-Banjo », percussions corporelles sur un air de western (Thema 5e) et « Calypso » (flûte et carillons) avec accompagnement de steel drums (thema 5e) Apprentissage du mi grave. Ecouter ici.
Ecoutes : « Sama Doom Jangal » (air traditionnel de Guinée interprété par des enfants (chœur-soliste) comprenant un refrain et des couplets où les rôles s’alternent. « Barisokhanda » (extrait de « Songs of Innocence » de Bruno Coulais) air interprété à nouveau par une voix d’enfant et un choeur, cultures mixtes. Ecouter ces deux morceaux.
ça n'a rien à voir, mais voici mon dernier dessin: Princesse gazelle, dans la série "Hybrids"
docs 6e, 3e séquence
04-02-09
cours 5e, 3e séquence. Musique populaire et musique savante
Chants: “Sakaloumpoue”(chant traditionnel de Guinée extrait du recueil « Polyphonies au quotidien") à deux parties différentes, l’une chantant la mélodie, l’autre scandant des paroles.
“En Passant par Paris” (chanson populaire de Normandie) extrait du même recueil, à deux parties également, la première voix chante les paroles, la 2ème reprend certains mots sur un air différent. Le refrain demande précision sur le plan de l’articulation, et la dernière phrase est à la tierce.
La pratique de l’ensemble vocal évolue très bien, les élèves apprécient le rythme que cela implique dans la classe, changement de place, émulation collective à réussir à tenir sa partie, et puis cela fait « sérieux » tout en se faisant plaisir. Pour écouter ces chansons.
Nous avons ajouté à notre répertoire la chanson « Supermassive Black Hole » de Muse, extraite de la BO du film « Twilight » que j’irai voir ce Dimanche pour ne pas avoir l’air idiot :)
Les paroles ici: http://www.azlyrics.com/lyrics/muse/supermassiveblackhole.html
Pratique instrumentale : Nous avons travaillé une partition intitulée « Pastre que sias ei un montagnos » (air traditionnel provençal avec galoubet et tambourin extrait du recueil "Tour de France"). La partition est à Trois voix, emploie le Fa et le Ré grave, en 2 parties répétées. Ecouter ce titre.
Ecoutes : Muzettes 1 et 2 (Marin Marais) Jordi. Une pièce en 3 parties ABA’, interprétée par un trio de chambre constitué d’un théorbe, une clavecin et une basse de viole. Nous avons découvert les modes majeur et mineur et leur couleur caractéristique, la notion de bourdon, et révisé les notions de tonique et dominante, et de phrase en question réponse. Ensuite nous écouterons d’autres danses baroques utilisées dans une Suite de Danse, issues de la musique populaire, comme le rigaudon, la gavotte, de façon non exhaustive.
Jordi Savall à la viole da gambe et Le Concert des Nations
docs 5e, 3e séquence: musique populaire et musique savante
